兰州尝试开办四点半学校家长反映良好

    下午学校放学和家长下班存在时间差，在4点半到6点这段90分钟的时间里，小学生因此而失去了监管。为解决这个问题，兰州市七里河区西湖街道开始尝试开办“四点半学校”，这一举动受到家长和学生的欢迎。

    “四点半学校”开始试点

    “这样可以吗？”8岁的张清给自己折的纸鹤用水彩笔画上眼睛后征询义务老师田雅丽的意见。这是9月25日下午5点钟兰州市七里河区西湖街道梁家庄社区活动室“四点半学校” 的一节手工课。

    “四点半学校”的“教职工”不仅有田雅丽这样的大学生志愿者，还包括社区民警、学校老师、老红军、退休老干部，以及由社区低保户组成的负责接孩子下学的社区综治员。“ 我们的辅导老师很多，可以辅导学生学习，还可以教给他们学习以外很重要的东西。”西湖街道工委书记陈冬梅说。

    让陈冬梅产生办“四点半学校”这个想法的，是七里河区人大代表的一份《关于街道社区利用辖区资源优势，加强社区未成年人教育》的书面建议。建议则来自今年4月七里河区成立的“两代表一委员”民情联络站的辖区民情反映，反映中称，辖区一些中小学生下午四点半放学后无人接、无人管，安全无保障，甚至频繁进出网吧染上“网瘾”。

    西湖街道社区的解决办法是在社区设立未成年人校外教育辅导站———“四点半学校”，选派综治员在每天下午四点半放学以后，将辖区双职工家庭的孩子接到社区，并由聘请的校外辅导员、社区志愿者、青年志愿者，义务给孩子们辅导作业、讲故事、教绘画、做游戏和开展各类健康有益的活动。

    2006年底，“四点半学校”在该街道的梁家庄社区和西津桥社区起锚，2007年4月份在全街道推广。

    家长反映良好

    “四点半”的难题来自于学校放学和家长下班的时间差，目前，全国中小学下午放学时间大都为4点半，而单位下班时间普遍为6点，90分钟时间里，出校门后的小学生失去了看管。有媒体报道，兰州市目前有5万小学生，其中一半学生老人接送，而剩下的一半则无人看管。

    “有的去了网吧，有的背着书包在大街上游荡，还有的去了商场、游乐场……被抢劫、遇车祸等意外伤害事件时有发生，学生的身心健康受到了很大的威胁！”教育界人士将此时段称为小学生的“危险90分钟”。

    针对这一问题，几年前兰州部分小学附近出现了托管性质的“小饭桌”，而“小饭桌” 一出现就与政府的监管进行着博弈。今年上半年，中国质量万里行采访团在各地采访后针对 “小饭桌”发布了第8号消费警示。警示问题有：无照经营、营养不均衡、卫生条件差等。另外，“小饭桌”多分布于学校周围的居民楼内，经营场地狭小，有的楼内楼外光线暗淡，比较拥挤，一旦出现火灾等险情，消防安全无法保障；“小饭桌”监护不到位，孩子发生意外或出现人身安全事故，谁来负责？对于“小饭桌”存在的这些问题，兰州市还专门出台了《小饭桌卫生要求》，但现实情况是，诸如学习环境差等问题仍然存在，“小饭桌”条件不好，只能凑和，长时间对孩子很不好。家长选择“小饭桌”显得很无奈。

    相比“小饭桌”偏向对学生生活的照料，“四点半学校”则把精力更多地放在学生的学习和道德的培养上。梁家庄社区“四点半学校”的课程安排是，半个小时由老师辅导学生做作业，然后是绘画、音乐、法制以及革命传统教育等课程。“社区办的我们很放心，而且是完全免费的，这的确给我省了很大的心。”家长对“四点半学校”反响良好。

    推广需要多方支持

    “我们四点半工程不仅仅是解决家长的后顾之忧，实际上我们还在和社会上的一些不良行为、倾向争孩子、争接班人。”西津桥社区党支部书记成源泉认为“四点半学校”优势在于它重视德育教育。

    “孩子在这儿能学绘画、音乐，一些老红军和普通下岗工还对他们讲一些自己的经历，这些对孩子的成长来说是有非常大的帮助的。”这成了“四点半学校”托管孩子之外，让家长称赞的又一大原因。

    “我们都喜欢这里，但是我希望能多配几台电脑，可以上网查资料啊！”这是今年10岁的李明小朋友的心愿。提到孩子们的这个心愿，陈冬梅一脸无奈。尽管他们比兰州其他社区的孩子已经幸运许多。

    静宁路南稍门社区王主任告诉记者，他们辖区内的清华小学、外国语小学所在的路段车多，所以孩子们放学后十分危险，但现在社区只能派综治员在放学时维护这里的秩序。“如果有条件，我们也会搞类似的‘四点半学校’。”王主任说的条件，更多是经济上的困难。

   “仅凭社区的力量，这很难解决！”王主任说。

    “儿童生性好动、好玩，抗疫力差，如果监管出现空缺，对小孩健康成长是非常不利的。 ”西北师范大学教育系金东海教授认为，“四点半学校”是解决这一问题的趋势，关键是要分配好政府和社区间的责任。

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来源： 甘肃经济日报    作者：田春晖